LA MONA DE PASQUA

Avui a la llar hem passat un matí molt dolç, preparant les mones de Pasqua!

Han quedat molt boniques!!

BONA PASQUA A TOTHOM!!

TANQUEM EL PROJECTE DE L'HIVERN

Per tancar el projecte de l'hivern les Llunes ( I1 )  hem
aprofitat la sessió de psicomotricitat per treballar la nostra coordinació practicant l'esqui.

TITELLES DE DIT

Una de les propostes de relaxació que funcionenmolt bé a l'aula de les llunes ( I1 ) són el s titelles de dit.

A més ens serveix per desenvolupar la comunicació, socialització i la imaginació.

L' ESCOLA AL CARRER

Aquest dissabte 2 de març vàrem treure l'escola al carrer!!

La comunitat de menuts, la de petits, la de mitjans, la de grans, l'AFA, connectem... el nostre projecte explicat de forma entretinguda, divertida...

Compartint amb les famílies!
#somsantjosep #somfutur

JOC DE RAMPES I COTXES

Amb el joc de rampes i cotxes ens fem hipòtesis i observem els canvis de les accions que fem: què Passat si col.loco la rampa amb més pendent? El cotxe baixarà més ràpid o més a poc a poc? Mentre juguem anem desenvolupant el nostre pensament lògico-matemàtica.

QUÈ SÓN LES PROVOCACIONS?

Les provocacions pedagògiques basades en la metodologia de Reggio Emilia són activitats, materials, preguntes o situacions dissenyades o proporcionades pels educadors per estimular la curiositat, la investigació i el pensament crític dels nens i nenes. Estan dissenyades per ser obertes i flexibles, permetent als infants explorar, experimentar i descobrir les seves pròpies respostes i solucions.

Les provocacions poden prendre moltes formes, com ara:

• Materials interessants i estimulants d'art, naturals o científics, que animin als infants a tocar, explorar i manipular.
• Experiències immersives que ofereixin als nens i nenes oportunitats per aprendre a través del joc i la interacció amb el seu entorn.

Així doncs, les provocacions busquen estimular la curiositat i la motivació intrínseca dels nens per aprendre a través de la seva pròpia exploració i descoberta.

A la Comunitat de Menuts treballem a través de les provocacions educatives segons l'enfocament de Reggio Emilia, ja que promouen un enfocament integral de l’aprenentatge tenint en compte els interessos, necessitats i habilitats dels nens i nenes.

A més, ofereixen diversos beneficis significatius per al seu desenvolupament.

Alguns dels beneficis són:

• Estimulació de la curiositat i la motivació intrínseca.
• Afavoriment del desenvolupament de l’autonomia i la independència.
• Foment de la col·laboració i la comunicació.
• Desenvolupament del pensament crític i la resolució de conflictes.
• Exploració de diversos àmbits d’aprenentatge com ara, l’art, les matemàtiques, la llengua...
• Desenvolupament de la creativitat i l’expressió personal

PROVOCACIÓ D'HIVERN

Mitjançant el joc que ens proporciona aquesta provocació hivernal, desenvolupem l'expressió artística mentre caminem per sobre un camí tenyit de colors freds.